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P’tit Gibus FM possĂšde un vĂ©ritable projet territorial, social et pĂ©dagogique qui se dĂ©cline en plusieurs champs d’activitĂ©s mixant Ă©ducation populaire, vie du territoire et reposant sur des valeurs rĂ©publicaines et dĂ©mocratiques.
Animation et formation auprĂšs des jeunes
Mise en place dâateliers dâinitiation aÌ lâexpression radiophonique dans les Ă©tablissements scolaires, ponctuellement avec les Ă©tablissements spĂ©cialisĂ©s, les maisons de retraite⊠ :
-
- Accueil et accompagnement quotidien des élÚves volontaires des 2 CollÚges de Pierrefontaine et Valdahon.
- SĂ©ances dâinitiation avec les 6e toute lâannĂ©e scolaire : mise en place dâun parcours : de la formation Ă lâoutil jusqu’Ă la prĂ©paration et lâanimation dâĂ©missions Ă diffĂ©rents formats.
- Préparation aux épreuves orales du brevet des collÚges pour les 3e.
- Projets réguliers ou ponctuels avec les professeurs et classes de tous niveaux.
- Accueil et accompagnement rĂ©gulier d’Ă©lĂšves des Ă©coles primaires de Pierrefontaine, Valdahon, mais aussi de la CommunautĂ© de Communes.
- Accueil ponctuel d’enfants d’Ă©coles maternelles.
- Accueil rĂ©gulier ou ponctuel d’Ă©lĂšves d’autres Ă©tablissements du 1er ou 2d degrĂ© (de la CommunautĂ© de Communes ou du dĂ©partement).
- Organisation de séjours « radios » pour des établissements et associations du secteur ou de toute la France.
- Accueil ponctuel de formations en direction de professeurs.
- Accueil régulier de stagiaires et de jeunes en mission de Service Civique.
Principes pĂ©dagogiques incontournables : faire en sorte que les jeunes prennent plaisir et sâĂ©panouissent :
- Leur faire dĂ©couvrir toute l’organisation et le fonctionnement de la radio afin qu’ils puissent ĂȘtre acteurs de toutes les Ă©tapes (prĂ©paration, rĂ©alisation, montage, programmation), y compris la gestion des aspects techniques.
- Impliquer les jeunes en tant quâacteur Ă toutes les Ă©tapes (choix du thĂšme, de la forme de la rubrique, Ă©criture, rĂ©alisation de lâĂ©mission).
- Les rendre autonomes dans toutes les étapes.
- Mettre en place un accompagnement personnalisĂ© aux rythmes, compĂ©tences et envies de chacun.Â
Les Impacts de cette finalité (sur le développement personnel de tous les jeunes) :
- La RĂ©ussite Ă©ducative : mieux apprĂ©hender et comprendre l’Ă©cole, dĂ©velopper les motivations et la confiance en soi, acquisition de compĂ©tences techniques et sociales, travail sur l’Ă©crit (construction de phrase, orthographe, synthĂšse, âŠ) et l’oralitĂ©
- La prĂ©vention Ă©ducative et action citoyenne : le travail collectif et lâĂ©coute, favoriser le vivre ensemble, sensibiliser Ă la tolĂ©rance, donner envie de sâengagerâŠ
- La technique radiophonique
- La capacitĂ© Ă analyser de lâinformation
COmmunication sociale de proximité
Pour rĂ©pondre Ă cette 2e finalitĂ© de l’association, plusieurs activitĂ©s sont mises en place :
- Interviews d’acteurs locaux, rĂ©gionaux, nationaux et internationaux.
- Promotion d’Ă©vĂ©nements culturels.
- Diffusion de l’actualitĂ© locale et rĂ©gionale.
- Réalisation, avec le public accueilli, de différentes rubriques thématiques :
- Citoyenneté-Solidarité,
- Environnement,
- Artistique-Culturel-Musical-Littérature,
- Santé,
- Orientation professionnelle,
- Sport,
- Patrimoine-Histoire, Lieux touristiques,
- Diffusion du programme des cinémas locaux.
- Mise en place de projets intergénérationnels.
- Ămissions dans le but de crĂ©er du lien avec les auditeurs (Jeux, âŠ).
- Mise en place de conventions de partenariats locaux.
- Diffusion de messages dâintĂ©rĂȘts collectifs et dâintĂ©rĂȘts gĂ©nĂ©raux.
Principes méthodologiques :
- Implication de l’ensemble des acteurs Ă©conomiques et sociaux du territoire : particuliers, associations, entreprises, Ă©lus, commerçants, artisans, artistes au sens large et auteurs.
- Veille sur l’Ă©quilibre gĂ©ographique des intervenants.
- Une priorité est donnée à  :
- Lâinformation locale en excluant les faits divers,
- Et aux thĂ©matiques citoyennes et de solidaritĂ© : ouverture culturelle, lutte contre les discriminations, actions en faveur de lâenvironnement, solidaritĂ© internationale âŠ
Les Impacts de cette finalité :
- Inclusion sociale et lien social : paroles aux acteurs, le faire ensemble, favoriser lâentraide et la crĂ©ation de rĂ©seaux de solidaritĂ©, informations quotidiennes, informations locales, Ă©changes intergĂ©nĂ©rationnels et interculturels âŠ
- Vitalité des territoires : dynamiser et valoriser la vie sociale et économique.
- Culture et dĂ©veloppement : stimuler la curiositĂ©, analyser lâinformation, dĂ©couvrir ou redĂ©couvrir des sites et des zones naturelles.
- Prévention santé : réduire les risques en termes de santé, mieux vivre son handicap ou sa pathologie.
- Un service Ă la disposition de tout un territoire.
- Valorisation du patrimoine notamment touristique.
- Une sensibilisation à la citoyenneté, au développement durable.
- Une parole donnée à tous.
- La possibilitĂ© de prendre la parole, de sâimpliquer âŠ
Ce programme reprĂ©sente en sorte le socle dâintervention de la radio. RCP dispose ainsi dâun projet fort qui vient se nourrir et qui Ă©volue Ă partir des besoins exprimĂ©s par les auditrices et auditeurs. Ce projet nâest donc pas Ă concevoir comme un dogme ou un cadre immuable, mais comme une ligne Ă©ditoriale qui vient confĂ©rer une identitĂ© Ă la radio, et par extension, Ă lâassociation qui porte cet outil de diffusion et dâĂ©change.
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